Proyectos de Aula
El programa fomenta la revisión y fortalecimiento del proyecto educativo institucional, integrando ciencia, tecnología, innovación, creatividad, juego, deporte, y actividades artísticas y culturales. En nuestra institución, se enfatiza la formación en competencias emprendedoras y laborales, asegurando que los estudiantes disfruten de una educación integral que respete sus derechos a través de acciones intersectoriales.
El tiempo adicional en la jornada escolar se destina a ofrecer una educación de calidad, pertinente y centrada en el desarrollo humano, que promueva aprendizajes significativos y cierre de brechas. Se busca generar oportunidades para el desarrollo y la equidad, considerando las características, potencialidades, intereses y necesidades de los estudiantes. Desde una educación crítica y socialmente consciente, el Proyecto Educativo Institucional fortalecerá la identidad de los estudiantes, fomentando el respeto y la valoración de la diversidad, permitiéndoles expresar libremente sus sentimientos, ideas y opiniones.
Ante las difíciles condiciones de vida en las comunas 4 y 5 del sector Suroriental y el corregimiento de Jamondino en el Municipio de Pasto, abordamos la formación a través de los tres ejes articuladores del programa de Jornada Única. Esta estrategia busca que los estudiantes aprovechen estos espacios no solo para aprender, sino también para compartir y disfrutar de sus aprendizajes, contribuyendo así a la definición de su proyecto de vida y a la transformación de su entorno social.
Así mismo, se tendrá en cuenta la ley de emprendimiento como eje trasversal a todos los proyectos de tal manera que garanticen la identificación de oportunidades de negocio, el aporte al desarrollo económico de la región, la interacción con la población menos favorecida que tiene nuestra institución, con la creación de empresa y unidades productivas que se generan a través del fortalecimiento de las habilidades
emprendedoras en nuestros estudiantes.
Dadas las consideraciones anteriores, proponemos trabajar el periodo octavo de la jornada escolar para desarrollar de manera simultánea con todos los estudiantes de todos los grados experiencias significativas en los tres ejes articuladores: Educación Artística y Cultura (EAC); Educación Física Recreación y Deporte (EFRD) y el de Ciencia Tecnología e Innovación (CTeI); mediante el desarrollo de proyectos de aula desde todas y cada una de las áreas de formación propuestas en nuestro plan de estudios, basados en proyectos productivos que permitan el fortalecimiento de las
competencias básicas, ciudadanas, socioemocionales y laborales en los estudiantes, encaminándolos así al desarrollo sostenible e involucrándolos de manera proactiva al mundo económico, con las siguientes propuestas:
